昂揚向上的“許電”學子

院黨委書記彭占亭（左三）帶隊開展訪企拓崗專項活動

院長高遠浩（右二）帶隊參加省高等教育產(chǎn)教融合發(fā)展大會

以賽促學，學生開展日常訓練

學習專業(yè)技能，走向美好人生

全國排舞大賽獲佳績

本報記者 松召峰 通訊員 王德真 呂品

“在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?！绷暯娇倳泴β殬I(yè)教育工作作出重要指示時強調(diào)。

奮楫篤行，方能“大有可為”；履踐致遠，終會“前途廣闊”。近年來，許昌電氣職業(yè)學院在市委、市政府的正確領導下，深入學習貫徹黨的二十大精神，深化習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，以促進高質(zhì)量發(fā)展為主線，以高水平職業(yè)院校和高水平專業(yè)群建設為抓手，不斷加強師資隊伍建設、科研創(chuàng)新能力提升和高技能人才培養(yǎng)，積極參與到許昌高質(zhì)量建設城鄉(xiāng)融合共同富裕先行試驗區(qū)建設當中，不斷為我市新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展儲能、賦能、提能。

今天，許昌市第一屆職業(yè)技能大賽正式拉開帷幕，作為賽事承辦校之一的許昌電氣職業(yè)學院，正以昂揚的風貌、開放的心態(tài)，迎接來自許昌各行各業(yè)的技能人才，展示新時代職業(yè)教育的風采！

“高”站位，

高質(zhì)量教育服務發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力

【新聞回放】5月18日，許昌電氣職業(yè)學院院長高遠浩、副院長賈楠及校企合作管理辦公室、“雙高辦”相關負責人一行參加了在鄭州國際會展中心舉辦的河南省高等教育產(chǎn)教融合發(fā)展大會。

據(jù)悉，本次大會由河南省高等教育學會主辦，大會主旨是“產(chǎn)教融合科教融匯協(xié)同創(chuàng)新”。通過參加本次大會，許昌電氣職業(yè)學院不僅明確了產(chǎn)教融合發(fā)展方向，加強了同其他兄弟院校、企業(yè)的交流，獲得了寶貴的經(jīng)驗，也更加堅定了該校產(chǎn)教融合同頻共振，助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重大戰(zhàn)略。下一步，他們將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動形成企業(yè)和學校雙主體育人格局，助力學院高質(zhì)量發(fā)展，承擔起高校服務社會的職責，為國家提供符合新時代社會發(fā)展要求的高素質(zhì)技術技能人才。

“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動我國高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點，是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的必由之路?！痹S昌電氣職業(yè)學院黨委書記彭占亭說，“打造新型勞動者隊伍是培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的第一要素。職業(yè)教育作為輸出高素質(zhì)技術技能人才的主陣地，要致力于通過人才供給、科技創(chuàng)新、社會服務為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力蓄勢賦能，展現(xiàn)中國特色職業(yè)教育的擔當和作為?！?/p>

圍繞這一理念，許昌電氣職業(yè)學院形成了自己的發(fā)展思路：貫徹省委、市委決策部署，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，全面加強黨的領導，貫穿學習貫徹黨的二十大這條主線，落實立德樹人根本任務，瞄準建成富有區(qū)域特色、具有全省影響力、競爭力的國家“雙高”職業(yè)院校目標，服務“人人持證、技能河南”建設，聚焦許昌城鄉(xiāng)融合共同富裕先行試驗區(qū)和“五個強市”建設，以“黨建第一責任”引領和保障辦好人民滿意的職業(yè)教育第一要務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

在具體實踐中，許昌電氣職業(yè)學院以電氣自動化、機電一體化和智慧新能源等特色專業(yè)為引領，提升核心競爭力和社會服務能力，努力打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。

該學院以“雙高工程”為抓手，推進提質(zhì)培優(yōu)。一是控制招生規(guī)模，持續(xù)提升辦學質(zhì)量。逐漸由“保數(shù)量，調(diào)結(jié)構”向“控數(shù)量，優(yōu)結(jié)構”轉(zhuǎn)變，不斷提升學院生源質(zhì)量；優(yōu)化結(jié)構，突出特色，嚴格管控合作辦學與學院專業(yè)重復建設，嚴格控制中高職招生比例，進一步規(guī)范合作辦學行為，促進特色產(chǎn)業(yè)學院建設，逐步完善優(yōu)勢互補、各具特色、高質(zhì)量發(fā)展的辦學格局。為許昌經(jīng)濟社會發(fā)展提供職業(yè)技能服務，完善五年制高職分段培養(yǎng)工作機制，積極探索建立多種形式的技術技能人才貫通培養(yǎng)模式，強化中高職深度合作交流，全面提升人才培養(yǎng)水平。二是項目競賽樹形象，佳績頻增。學院探索建立了“以賽促教、以賽促改、以賽促建”高技能人才培養(yǎng)新機制，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。三是強基礎促提升。建設“河南省高水平中等職業(yè)學校和高水平專業(yè)”“河南省高等職業(yè)學校高水平專業(yè)群”建設工程，大力新建實訓室、標準化考場及實訓室安全信息管理平臺，引進技能大賽設備項目，進一步完善實訓教學條件。

今年以來，許昌電氣職業(yè)學院充分發(fā)揮“雙高工程”引領作用，持續(xù)加強“雙高工程”十大建設任務的內(nèi)涵建設，對標先進、拉高標桿，高位謀劃、高質(zhì)推進，建設好“雙高工程”在建項目和全民技能工程項目，高質(zhì)量推進“雙高工程”“提質(zhì)培優(yōu)行動計劃”“職業(yè)教育辦本科”“國家優(yōu)質(zhì)特色技工院?！钡裙こ探ㄔO；以“十四五”規(guī)劃中期評估和“雙高建設”中期評估成效為契機，嚴格落實《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023）》，優(yōu)化專業(yè)布局，專業(yè)結(jié)構從“大而全”轉(zhuǎn)到有特色，著力打造高質(zhì)量標志性成果；創(chuàng)新崗課賽證融合育人模式，進一步探索“崗課賽證+”的實施路徑，堅持“以崗定課，以課育人，以賽導課，以證驗課”四位一體，提升崗課賽證實施成效和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域培養(yǎng)更加多的復合型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技術技能人才。

“仰望星空”許昌電氣職業(yè)學院提高站位，服務新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，落實到地方，他們“腳踏實地”，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻“許電力量”。

“精”定位，

高水平院校服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展

【新聞回放】3月13日，許昌電氣職業(yè)學院、許昌瑞翔鞋業(yè)“2023年—2024年企業(yè)新型學徒制培訓”開班儀式在許昌瑞翔鞋業(yè)有限公司隆重舉行。

企業(yè)新型學徒制是落實“人人持證，技能河南”建設的重要舉措。該制度以提升技能水平為核心，提高技能崗位要求為目標，按照政府引導、企業(yè)為主、院校參與的原則，采用“企校雙制、工學一體”的培訓模式，實現(xiàn)在專業(yè)知識、操作技能、職業(yè)素養(yǎng)等多方面全面提升技能水平，促進企業(yè)技能人才培養(yǎng)，壯大發(fā)展產(chǎn)業(yè)工人隊伍。

此次培訓，許昌電氣職業(yè)學院從技能人才需求的角度出發(fā)，同公司密切配合、共同編制切實可行的新型學徒制培訓實施方案及培訓教學計劃，切實落實工學一體的教育理念，為本地企業(yè)乃至全市技能人才隊伍注入新的活力。

“職業(yè)教育作為一種類型教育，與普通教育的最大不同，除了實踐性、應用性之外，還有一個更主要的特征就是地域性?！备哌h浩說，“職業(yè)教育服務于地方經(jīng)濟發(fā)展，服務于地方企業(yè)行業(yè)的人才需要，緊緊抓住地方是職業(yè)教育多年發(fā)展的歷史經(jīng)驗，也是職業(yè)教育和職業(yè)院校發(fā)展的未來方向。這也是許昌電氣職業(yè)學院全體教職工的共識和基本遵循?！?/p>

一直以來，許昌電氣職業(yè)學院堅持以服務地方區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，積極探索改革技能培養(yǎng)模式，匹配市場需求，為許昌“五個強市”建設輸送技能型人才。僅2023年，該學院便申報了省級高技能人才培養(yǎng)示范基地項目——康養(yǎng)教學一體化實訓基地等全民技能振興工程項目16項，購置專業(yè)建設設備1200余臺（套件），建設現(xiàn)代化實訓室100余間，能夠同時滿足學院實習實訓教學工位1000余人次；累計為學生提供崗位9500個，2023屆畢業(yè)生反饋就業(yè)率達到91.8%；認真貫徹落實“人人持證，技能河南”建設工作，超額完成省廳下達的取證任務，并與多家企業(yè)共同培養(yǎng)新型學徒工720余人，組織社會行業(yè)培訓10批800余人次，開展電工等工種技能鑒定800人次。

該學院還通過強化專業(yè)建設，服務許昌經(jīng)濟社會發(fā)展。他們深入推進“三教”改革，實現(xiàn)專業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)深度契合；堅持課崗賽證融通，以不同層次技能大賽的參賽、辦賽為契機，提升學院教學質(zhì)量和水平；聚焦區(qū)域現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等人才需求，著力形成以兩個省級核心專業(yè)群、多個特色專業(yè)為引領，圍繞行業(yè)產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展新能源汽車、智能制造、學前教育、健康養(yǎng)老服務等重點專業(yè)，逐步優(yōu)化專業(yè)布局。對接許昌“先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)深度融合的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)高地”“對德合作先行的內(nèi)陸開放高地”建設，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構與專業(yè)布局，打造高水平專業(yè)群。

同時，許昌電氣職業(yè)學院服務全民終身學習教育，打造了開放教育品牌。2023年11月14日，許昌開放大學在該學院正式揭牌。許昌開放大學的成立，將指導與管理我市各縣（市）開放大學辦學業(yè)務，推進辦學體系建設，因地制宜開展社區(qū)教育、老年教育和社會培訓等，服務我市全民終身學習和技能社會建設。

今年以來，許昌電氣職業(yè)學院百尺竿頭更進一步，繼續(xù)在服務許昌經(jīng)濟社會發(fā)展上“做文章”。他們聚焦區(qū)域現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等人才需求，圍繞行業(yè)產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展新能源汽車、智能制造、學前教育、健康養(yǎng)老服務等重點專業(yè)，逐步優(yōu)化專業(yè)布局；對接許昌“先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)深度融合的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)高地”“對德合作先行的內(nèi)陸開放高地”建設，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構與專業(yè)布局，打造更多、更高水平的專業(yè)群。

在不斷提升自身服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，許昌電氣職業(yè)學院的人才培養(yǎng)能力也在悄然發(fā)生著巨變。

“明”進位，

內(nèi)涵式發(fā)展引領更好未來

【新聞回放】在2023年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中，許昌電氣職業(yè)學院張賽、王眾毅、韓立業(yè)、夏德印團隊從來自全國37個地方代表隊的908個教學團隊中脫穎而出，榮獲國賽三等獎，實現(xiàn)了該校在教師教學能力比賽國家級獎項“零”的突破。

許昌電氣職業(yè)學院歷來高度重視教學能力比賽，自大賽啟動以來，學院參賽教師團隊團結(jié)協(xié)作、克服重重困難，在長達一年的備賽過程中不斷打磨與優(yōu)化作品，歷經(jīng)校賽、省賽，突出重圍，成功進入河南省代表團。隨后，團隊緊隨職業(yè)教育教學改革進展，緊扣教學創(chuàng)新導向，精心設計教學流程，深度凝練教學特色，最終取得了如上佳績。

“國家級高技能人才培訓基地”“國家級智能制造實訓基地”“施耐德智慧電力國家級科普教育基地”“教育部中德先進職業(yè)教育合作項目（SGAVE）”，蟬聯(lián)“河南省文明校園”稱號……近兩年，許昌電氣職業(yè)學院的榮譽墻上又多幾項重量級牌匾，在內(nèi)涵式發(fā)展、打造高質(zhì)量職業(yè)教育的道路上，“許電人”的努力得到了更多的肯定和認可。

許昌電氣職業(yè)學院堅持人才強校戰(zhàn)略，高水平實施“三教”改革，建一流教師團隊，創(chuàng)一流在線課程，編一流新形態(tài)教材，育一流技能人才。他們建立科學嚴謹?shù)慕處煖嗜胫贫?，加大師資培訓力度；深入推進教師隊伍建設，嚴格執(zhí)行師德師風負面清單，在教師年度考核、職務（職稱）評聘、評優(yōu)評先中，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學質(zhì)量作為首要標準，實行“一票否決”制度；深入推進人事管理科學化、規(guī)范化、制度化建設，實現(xiàn)管理重心下移，提高服務質(zhì)量和辦學水平，為學院高質(zhì)量發(fā)展提供堅實基礎；鼓勵教師積極從事科研工作，注重教科研成果，注重高層次人才培養(yǎng)。今年以來，該學院全面高水平實施“三教”改革，建一流教師團隊，創(chuàng)一流在線課程，編一流新形態(tài)教材，育一流技能人才；實施積極人才政策，編制人才引進培養(yǎng)計劃，促進教師“雙師化”、名師化（工匠化）成長。

為了夯實青年大學生的思想根基，許昌電氣職業(yè)學院深化課程教育，強調(diào)思想引領。他們深入貫徹落實全國全省全市教育大會、宣傳思想工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神，強化理論武裝，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作；加強思政課建設，以省級思想政治教育實踐教學VR體驗館實訓基地為依托，打造數(shù)字化立體思政資源平臺，建成門類豐富的“思政理論示范課程”和“專業(yè)育人示范課程”及省級在線開放思政課程；抓好教室、寢室和網(wǎng)絡等思想文化陣地建設與管理，促進全員育人、全過程育人、全方位育人，培養(yǎng)學生的政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、法治意識與道德修養(yǎng)；抓牢德智體美勞五育并舉、育訓結(jié)合的根本任務，培育勞模精神、工匠精神、勞動精神，爭創(chuàng)省級“三全育人”綜合改革試點院校。

同時，該校還繼續(xù)探索“以賽促教、以賽促改、以賽促建”高技能人才培養(yǎng)新機制，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。鼓勵師生全員參與各級各類技能大賽，僅2023年，該學院教師獲得省級以上教學技能類競賽獎項22項、職業(yè)技能競賽8項，學生榮獲省級以上技能競賽獎項43項。特別是在2023年全國校園排舞校（局）長交流座談會暨星級特色學校授牌儀式上，許昌電氣職業(yè)學院收獲滿滿：在“舞動中國排舞聯(lián)賽”全國總決賽中，該校獲得全國排舞團體第二名、全國四星級排舞特色學校等榮譽，獲得了體育道德風尚獎，同時獲得特等獎3項、一等獎3項以及團體全國第二名集體榮譽，學院被授予2023年“陽光排舞四星級特色學?！狈Q號。

持續(xù)進取，方能有為有位，在內(nèi)涵式發(fā)展的道路上，許昌電氣職業(yè)學院一路高歌猛進。

如今，“許電人”正謀求著更大的發(fā)展，他們站在推動許昌市經(jīng)濟發(fā)展的角度，前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進，不斷凝聚特色、優(yōu)化專業(yè)，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供更強的高素質(zhì)技能型人才支撐，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展源源不斷地培養(yǎng)人才、輸送人才，為許昌高質(zhì)量建設城鄉(xiāng)融合共同富裕先行試驗區(qū)貢獻更大的“許電力量”！

編輯：楊儀  張鵬    校對：張文正

責編：賈同嶺         終審：劉力華